[公务员考试行测和申论各占多少分]公务员考试申论评分标准的介绍

　　在国家公务员考试中，申论科目一直以来都是比较重要的科目，掌握更多的申论技巧对考生会有帮助，以下是烟花美文网小编为你整理的申论评分标准的解析，希望能帮到你。

　　申论评分标准的解析

　　俗话说：养兵千日用在一时，但是在真题或预测题的练习中，由于不了解大学生村官考试评分标准等相关内容，存在着以下两点误区：

　　第一，答题中刻意避免使用材料中的词语、原话。

　　抄袭、使用原话会导致低分的误解，其直接导致考生在围绕材料寻找答题要点的过程中，即便寻找到了核心的得分点，仍然会刻意用其他相近的词语进行替换，导致失分。

　　第二，作文以偏概全现象普遍。

　　可能受研究性论文书写的影响，考生在申论论文的作答中，即便通过阅读、梳理全篇材料找出了主题，仍然会以小的切入点阐述，导致作文跑题。

　　其实，申论答题过程中，我们要时刻把握材料为王、看透本质的答题原则。第一，材料为王。申论考试除最后的作文之外，其他题目的得分点都是来自于材料，尤其是材料中精辟的语言更是评卷人抓取并给分的重点。而申论考试中所要求的不得抄袭是指不能大段的抄、不能没有自己的逻辑整理，直接从材料中零散的摘取，而非不能用材料中的词语和原话。第二，看透本质。作文要准确立意，避免跑题，就需要通过零散的材料整理出其深层次反映的问题。文章要能把握住整篇材料的核心和主要矛盾，这就要求大家摒弃学生时代老师强调的必须从小的方面写文章。当然这也并不是让诸位考生写一些假、大、空的文章，而是把握材料，从主要矛盾和核心问题着眼。

　　只要清楚的认识到申论备考中存在的误区，并进一步了解正确的答题关键，相信通过认真的备考，一定会取得好的成绩。

　　申论阅读理解的提升技巧

　　一、阅读理解能力的定义及意义

　　阅读理解能力是申论各类题型作答的前提和基础，可见其重要性。那么申论中的阅读理解能力究竟是什么呢?以省级以上综合管理类职位的大纲解读为例，“阅读理解能力要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。”那么我们可以把阅读理解能力简单的简述为三个层面的含义，即阅读材料及信息、理解信息、提炼核心思想三个层面。阅读理解能力是选取关键要点的前提，把握材料关系的根基，提炼核心观点的保障，所以需要广大考生从现在开始就要成分做好准备，加强练习，提高阅读理解能力。

　　二、阅读理解能力四大技巧

　　广大考生想要提高阅读理解的能力，需要充分掌握申论各种类型材料的特点，针对不同的材料运用向适宜的阅读方法进行材料阅读，保证快速准确有效的找到要点。那么，在这里，中公教育专家着重从词、句、段、篇方面为各位备考的考生介绍提升阅读理解能力的具体方法。

　　(一)把握关键词

　　申论材料中的关键词是文章段落最关键的部分，是对文字内容起决定作用的词汇，高效、准确、合理的掌握抓关键词的方法，能够精确的定位材料中的要点。广大考生需要重点注意以下几类标志性词汇：关联词、问题词、原因词、影响词、对策词和权威词，其中，在关联词中需要大家把握表并列、递进和转折的连词。具体说来：

　　问题词中一般是一些诸如：没有、未、缺少、缺失、缺乏、不足、困难、障碍、瓶颈、滞后、诟病等等;

　　原因词要对一些表原因的词高度敏感，如因为、由于、在于、由...造成、归其根本等;

　　影响词又分为积极影响和消极影响：积极方面如：有利于、有助于、推动了、提升了、增强了、助推了等。消极方面如：阻碍了、违背了、损害了、伤害了等;

　　对策类的词如：应、应该、要、需要、必须等，还有明显的动宾结构;

　　权威词一般是一些领导人、学者的讲话或政策文件中包含的高档次等;

　　当然，罗列并不能穷尽所有未出现的词，这就需要广大考生重点关注和积累，与此同时加强材料阅读的训练和练习。

　　(二)定位核心句

　　在对关键词有一个高度敏感的状态下，需要考生朋友对核心句有一个准确的把握。这里的核心句指的是：首句、尾句和中心句。

　　首句，顾名思义，出现在句首，一般起到总领段落核心思想和内容的句子;

　　尾句，段落的最后一句或在段落尾部，总结该段落核心思想和内容的句子;

　　中心句，一般是位于段落的中部来表达核心思想的。

　　首句、尾句对于大部分考生来说，相对容易把握，中心句则相对较难。这里，中公教育专家给大家提供一个小技巧，中心句在寻找时可以结合我们的关键词汇，尤其是一些转折性、承上启下、结论性的词汇来帮助我们快速锁定中心句;

　　(三)段落阅读

　　段落阅读即把握段与段在形式和内容方面的关系，从而把握段落在该则材料的重要性。首先，需要大家通过阅读把握段落之间的逻辑关系，主要有：并列、总分、递进、因果和转折。和关联词的内容相近，在这里不再赘述。其次，需要明确材料的类型，通常为：案例型材料、数据型材料和观点理论性材料。对于不同类型的材料，阅读方法也是大不一样的。具体说来：

　　案例型的材料，我们只需要把握主线就好：主体(人、地方、事物或政府)+处境+做法+结果+启示，这里中公教育专家提示大家，在实际材料的阅读过程中，五要素不一定能从材料中全部找全，有什么用什么;

　　数据型的材料，重点关注材料前后内容，如果存在对比性的数据，需要分析得出结论;

　　观点理论性的材料，则需要认真研读，一般会是题目的眼，需要从内容和逻辑关系上深入分析。最后，要对段落的大意进行整合梳理，进而提炼核心思想和中心论点。

　　(四)篇章阅读

　　在篇章阅读部分，主要给大家介绍的是符号批注法，运用一些常用的标记符号，在材料中鲜明的标注要点。如关键词可用“△”在下方标注，核心句可用“_”画下，辅助理解段落大意的语句可用“~~~”标注;

　　对于申论考试，阅读理解能力是整个申论题目得分的关键，中公教育专家要求广大考生务必掌握。随着考试时间的临近，建议大家结合自己的实际情况，调整心理状态，踏实学习，循序渐进，要熟练掌握阅读理解的方法，进行大量的练习和总结反思，相信大家通过自己的努力，都能够迅速的提高阅读理解能力，在申论考试中获得好成绩。

　　申论考试归纳语句的方法

　　1.并列关系

　　句子中几个分句之间的关系是平等并列的，没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语：“既…又…”“不是…而是…”、“一边…一边…”、“一面…一面…”。

　　2.递进关系

　　常用的关联词语有：不但…而且…、不光…还…、不仅…也…、不仅…而且…、不但…还…。

　　3.选择关系

　　几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词有：是…还是…、或者…或者…、不是…就是…、…还是…、要么…要么…。

　　4.转折关系

　　前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用关联词语有：虽然…但是…、尽管…还…。

　　5.假设关系

　　句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。常用关联词语有：如果…就…、即使…也…、哪怕…也…。

　　6.条件关系

　　句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。常用的关联词语有：只要…就…、无论…都…、不管…总…。

　　7.因果关系

　　句子的前一部分表示原因或结果，后一部分表示结果或原因，常用关联词语有：因为…所以…、既然…就…、之所以…是因为…。

　　8.取舍关系

　　分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。常用的关联词语有： “宁可…也不…”、“与其…不如…”

　　9.承接关系

　　句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
 

[公务员考试行测和申论各占多少分]公务员考试申论评分标准的介绍