【全国大学英语四六级考试报名官网】2015大学英语四六级考试通关技巧

　　在四六级准备的过程中不光是一个能力的锻炼与提升，同时也是一个心态与体力的锻炼与提升，通过模考来熟悉考试时的心理状态以用脑强度，尽量避免出现在考场上大脑一片空白或是在听完听力以后感觉耗尽了精力没办法让自己在集中精神在阅读文章上的情况。

　　以快速阅读为例，可能出现的变化情况都出现过了：文章有小标题，或是没有小标题;题型是判断+填空，或是四选一+填空。因此一定要熟悉这4套真题中快速阅读的考法，注重使用寻读的方法，首先精读标题、文章首段以及小标题，了解文章主题和结构，然后根据后面题干中的关键词结合小标题的内容提示回到原文中找定位，需要注意的是不要像做仔细阅读一样一次性把10道题全部看一遍，没时间也没必要，建议看一题做一题，按照题目顺序在文章中找定位。四选一题型与仔细阅读的方法类似，难度低很多，基本上没有高混选项，只需找到与原文对应的同义替换即可。判断题型中的NG选项难度最大，对应的是文章中没有提及的内容，仅仅是关键词在文章中没有找到是不足以判定的，应该对题干内容整体把握。填空题如果在文章中定位的内容读不懂，建议做一个简单的减法，用原文减题干，共有的成分划掉，剩下的照抄作为答案。

　　各部分考前冲刺技巧

　　1)写作部分的解题方法和技巧

　　首先，我们大家略略的想一下之前考过的那些四六级的作文题。以2009年12月份的四六级考试的考题来给大家做一个范例。

　　来看一下这一年的Writing，是给出提纲让你来写作文这样的一个形式。这是四六级考试中最为典型的一种形式。给出的提纲是中文，同时给出了英文的作文题目。

　　写作的考试时间是30分钟。Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a short essay entitled Creating a Green Campus. You should write at least one hundred and twenty words following the outline given below. 有同学说，哎呀这个题目其实我不怎么看得懂，但是我也知道这个作文题是Creating a Green Campus。因为大家都知道，那个部分是黑体着重标出的：Creating a Green Campus。这个部分，大家着重注意一下：四级的字数要求是大约120个字;六级，是150个字。这里提醒大家一点，同学们不要很紧张字数问题，没有老师会去数你到底字数合不合格。你要平时做一件事，就是你要先写一篇作文，达到120个词，或者你六级的话达到150个词，然后看一下，自己写满120个词，写满150个词，那个篇幅大概是多长。考试的时候写类似那么长的篇幅就可以了。好，那么我们接下来再讲其中一些比较细节的问题。

　　第一个点，这里面给出来的要求 是：建设绿色校园十分重要。有同学说，老师，你给我讲的是2009年12月份的试题，这个对于我今年的作文考试会有什么样的启示呢?确实，可能不太会考你 Creating a Green Campus这个话题了。但是你看一下：“十分重要”，“某某事情十分重要”，“某某事情的重要性”，这样子的一些表达方式，是不是在下一次的考试中，出 现的频率还是会非常非常高的呢?如果说你明白这一点的话，你会知道，背那个作文的范文，最抽象的东西，恰恰是最可能会被再次考到的东西。比如说，必要性 necessary，重要性importance或者是significance，这样子一些很抽象的内容是非常需要大家掌握的。

　　好， 那么我们再看他第二个点，绿色校园不仅是指绿色的环境。如果在这样子的作文里面，把具体的信息都给大家规定死了，那也很大的限制了各个考生的发挥的空间。 所以说，采用这样的命题方式，一方面规定好你有一些内容是必然要写的，比如说：绿色校园不仅是指绿色的环境，这样子的内容是你必须要写的;而另外一部分， 他又给你留出一部分空间来发挥你自己的特长。接下来，你对于这句话的理解，可以按照自己的思路来。绿色校园不仅是指绿色的环境，还指了学生们的意识形态应 该要如何如何，还指了学生们的心灵应该要怎么怎么样的，这都是你们可以自己发挥的内容。

　　第三点，为了建设绿色校园，我们应该怎么做。肯定是我们为了建设更好的国家，我们为了让这个世界变得更美好，应该怎么做?

　　其实，这个题目用这个种方式一破，很多同学就会明白：背一个一两年考试的范文，里面肯定有一些框架结构在下一年的考试里必然会用到的。写文章无外乎就是分析问题，解决问题，最后提出点呼吁。

　　那么你知道如何在文章里面剖析某一个问题他的重要性，必要性;接下来讲一讲解决这个问题的方案从哪几个方面去着手。再接下来，呼吁一下，我们身边的人都要一起努力去怎么怎么样。难道不是所有的作文都是这样子的框架吗?

　　那你只需要背几套范文，把这个核心的框架给背下来，然后填入自己能够贴合当年作文题的内容，不就搞定了吗?

　　有同学说，老师，这个想法实在太美好了。但是操作起来好像有一些具体的困难。

　　具体的困难是什么呢?这里我要指出来了。有同学写作不好，看起来是他觉得我写不出东西啊。实际上体现在：第一，思路不清，他没有文思;第二，英语的语法基础不牢;第三，英语的词汇基础不好。

　　我来把这三点再详细的分析一下。首先比如说这里面，有同学看到说，绿色校园不仅是指绿色的环境，接下来他就很木讷。他接着想，这下面除了绿色的环境之外还有什么呢?这种最基本的，与客观环境相对应的，是人内在的环境，这种最基本的逻辑他没有，思路打不开。

　　有 同学说，这个我懂的，我也知道下面要写人的心理怎么怎么样，也没问题。但是，他真正的问题是什么呢?就是语法不好。语法不好会出现什么样的情况呢?即使他 背了很多的模板，但是他不知道往里面填的内容应该注意哪些语法的框架。那么这里呢，我只给大家提一个开头，你必须要掌握的，你考前必须要掌握的。笔记记 好：

　　五种简单句句型。

　　复杂句之间的关系，连贯关系，连词。

　　这几个语法点你都掌握了，OK，你的写作上面语法问题你就解决了。在整个的语法书里面，这部分内容加起来也就三页，四页就搞定了。

　　2)听力部分的解题方法与技巧

　　核心的东西是一样的。听力也是用来传达意思的。然后最核心的意思也是通过逻辑来分析的。所以说，听力部分也是一样的原则。Never give up. 不要放弃，尽量去听，尽量去选。好，接下来我们把听力的四种题型给大家简单的介绍一下。

　　第 一种当然是最为经典也是最为传统，很多同学最有把握的题型，就是short conversation：短对话。一般来说呢，这个短对话里面呢都是有人物身份，并且表达了一种意义上的关系的。这个意义上的关系，我们讲的抽象一点 昂，比如说，有比较关系，有转折和因果关系，有肯定和否定关系，有条件关系，有推测关系，有建议请求等关系。

　　如 果说你的英语已经足够好到可以跟别人表达比较，表达转折，表达因果，表达肯定否定，表达条件，表达推测，表达请求，那么你听力肯定也没有问题。那么你听力 肯定也没有问题。如果说，你在复习听力的时候反过来复习，先把这部分东西夯夯牢，实际上你在最后听力，你会发觉你自己有很大的进步。好，那么这个是 short conversation。具体的不多说了，很多同学也非常清楚这一部分的题型。

　　接下来我们来看long conversation长对话。长对话呢，实际上他都离不开一个场景。

　　这里面我们把场景稍微的分析一下。首先第一类最为popular的就是校园场景。校园场景，实际上我们可以分为比如说生活场景，比如学习场景。

　　学习，比如说，你去听个讲座，或者说讲座结束以后，你跟同学八卦一下老师讲的怎么样。生活场景，比如说，你想请某个女孩去舞会，然后呢，他同意还是没同意，你再跟同学八卦一下。这都是一些非常贴近大家生活的题材。

　　另外，就是我们讲的，除了校园题材之外，还会有商务场景。商务场景就是着眼于同学们以后工作中可能会用到的。譬如说，如何去跟别人谈一下公司里面最近的这个task，最近的这个task需要谈判某个货品的价格，那么究竟能不能谈下来。

　　还有，某个公司在某地要搬迁，然后跟同事之间讲一下，这个公司搬迁会对我们的生活产生什么样影响呢。这个都是叫做商务场景的。

　　第三类场景就是找工作时候的面试时候的场景。这个是你学英语的重要的一个点吧。你学了英语，你要能够听懂别人面试时候问的一些话，然后你要能够去对答了是不是?所以我们听力里面毫不例外的要考核你对于这一类场景的掌握情况。

　　我这里只给大家提一提思路，大家知道网络资源非常丰富。你只要一搜，你可以搜到无数的在这个场景之内有哪些单词需要掌握，哪些词组需要掌握，都是有现成的资料，大家只要搜一下就可以了，我这里就不详细讲了。我们接着提纲挈领的讲下一个题型passage。

　　Passage呢也是比较传统的，就是段子题。段子题里面一般来说，四级主要考故事，到了六级，会从故事里面再提炼出一些评论来。这个呢也是难度上面的一个梯度。

　　大家记住了，四级里面呢，主要的是人物故事比较多，还有一些呢是奇闻异事，文化典故等等。一般来说，还会有一点小教育意义的。领会人文精神就好。

　　那么第四个考试的题型呢是compound dictation，复合式听写。这个部分是考核一下大家对于单词拼写的基本功。这个部分呢那也是最不能弄虚作假的部分，会写就是会写，不会写就是不会写了。

　　不管大家的基础是怎么样的，我只给你提一个要求，就是：不要留白。如果你留白的话，你肯定不得分;如果你写一个单词上去的话，不管怎么说，你有得分的机会。只要你在那个空挡里写上了词，你就给了阅卷老师给你分数的机会。

　　有同学反复追问我的一个问题就是：老师，我听力究竟该怎么训练?如果说你还没有把若干年的四六级的真题都听过一遍的话，你问我这句话有什么意义呢?那如果说 是你是把若干年的四六级的真题都完了一遍的话，你也不会问我这个问题了。有一句话叫水到渠成。你听完了所有的听力的题目，自然的你在下一年再听那个听力的 内容，你会觉得：嗯，里面反复出现的重要考点又出现了;这个题目我会。那你就不会再追着老师问：老师，我该怎么样去提高听力啊，对不对?那如果你不想去听 那个听力的材料，你一直追着老师问，但是你永远不会开始听你的听力的。所以说，仍然，Nike的广告词：Just do it。

　　3)翻译部分的解题方法与技巧

　　接下来我们要讲到的就是翻译部分的了。很多同学都觉得翻译部分很难。为什么你觉得翻译部分很难呢?因为这个部分是综合了你的语法知识，词汇知识以及常用的一些翻译技巧的题型。看起来你要写的题目不多，但实际上，他对你的综合的能力要求非常高。我们这里就举一下样题上面的一个题目来做一个例子。The substance does not dissolve in water. 不管是否加热。这里面是说，不管是否加热，这种物质都不会溶解于水。其实，前面这个“这种物质不会溶解于水”并不重要，主要是“不管是否加热”这句话的处理。

　　它的关键点是在于“加热”这样一个动词heat。你在这个句子里面应该采取什么样的形式。我们知道这里面，他实际上是用来修饰the substance。这个substance应该是“被加热”。不管：我们用whether;接下来用it去指代the substance，whether it is heated，后面“是否”or not。那么在跟主句衔接的过程之中，你可以把it is省略掉，因为他跟主句的主语和谓语是完全一致的。因此这整个句子就可以写成：The substance does not dissolve in water whether heated or not。

　　填入的部分只有四个单词，但是为了填出这四个单词，需要你掌握的有让步状语从句，还有对于“是否”这个短语的处理，以及主语如何省略的处理，还有主动语态和被动语态的处理。另外的还涉及到对于whether，heat，or，not这四个单词具体的用法的理解。

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