中学提前自主招生工作实施方案(通用5篇)

以下是小编整理的中学提前自主招生工作实施方案(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 中学提前自主招生工作实施方案

中学提前自主招生工作实施方案

根据《温州市教育局关于印发初中毕业生学业考试与高中招生实施意见的通知》温教基〔〕146号和《温州市教育局关于印发20重点中学提前自主招生实施办法的通知》温教基〔2013〕147号精神，在认真总结历年招生改革经验的基础上，结合我市实际，经研究，决定年乐清中学实行提前自主招生。具体实施方案如下：

一、指导思想和工作原则

（一）指导思想：有利于高中招生制度的改革，推进学校实施素质教育，促进学生全面发展；有利于义务教育阶段的优质、均衡发展。

（二）工作原则：公平、公正、公开、择优。

二、组织机构与职能

为了加强对乐清中学提前自主招生工作的领导，成立乐清中学提前自主招生工作领导小组（以下简称领导小组）。叶文杰任组长，詹庆岳、魏樟庆、李马顺、傅华琳、朱观敏为成员。领导小组具体负责组织和实施乐清中学提前自主招生工作。

三、招生对象

提前自主招生对象为具有创新潜质，综合素质全面，学科特长突出，学业成绩优秀，身心健康并具有乐清市初中学籍（推荐学校学籍）或乐清市户籍的应届初中毕业生。

四、招生名额

招生名额共80名。根据考生参加乐清中学综合素质测试成绩择优招录。

五、推荐办法

（一）推荐依据：各学校根据报名学生的德、智、体各方面情况，按照相关年级的语文、数学、英语、科学四科考试总成绩择优推荐。其总成绩的构成为：八年级第二学期期末考试成绩占20%，九年级第一学期期末考试成绩占40%、本学期初中毕业生学业考试适应性测试成绩占40%。

（二）推荐人数及办法

1. 推荐名额分配方法：根据各学校至上乐清中学公费线且被乐清中学公费（含定向生达到公费线以上，保送生提前录取250分以上）录取，并就读乐清中学的学生数累计达到13人以上，以15：4的比例确定推荐名额（各初中的推荐名额见附件1）。

2.各学校推荐人数：

（1）附件1中的20所初中学校在具有本校学籍的报名学生中，根据推荐名额数确定推荐学生数。

（2）其余初中学校（除20所外）在具有本校学籍的报名学生中，各校均推荐1人。

3.具有以下条件之一的，不占该初中学校的推荐名额（以下简称四类考生）。

（1）获得“生活中数学”竞赛温州市一等奖的；

（2）获得“乐清市青少年信息学奥林匹克联赛”一等奖的.；

（3）初中阶段曾参加全国高中数学、物理、化学、生物或信息学奥林匹克竞赛获温州市三等奖以上的。

（4）初中阶段曾获得温州市、乐清市小数学家、小文学家和小科学家称号的。

六、操作程序及要求

（一）各初中要成立以校长为组长的乐清中学自主招生推荐工作领导小组（严格执行亲属回避制度），并张榜公布学校领导小组名单、乐清中学自主招生推荐名额、推荐对象。

（二）考生材料申报。各初中要根据本方案的精神，结合学校实际，制定“乐清中学自主招生推荐方案”，于2014年3月24日前将推荐学生汇总表的Excel电子表（见附件3），其中一份发送到教育局普教科备案（邮箱：**），另一份发送到乐清中学教务处，并附考生电子照片（邮箱：**），所报材料必须客观、真实、有效。

（三）考生资格审查。3月26日前完成对报名学生的资格审查，确定参加综合素质测试学生名单，同时将符合条件的参加测试学生名单报市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到乐中教务处领取准考证，并带推荐学生登记表（见附件2）纸质材料。

七、综合素质测试

（一）测试时间和方式。测试时间： 2014年3月29日。由乐清中学组织命题、测试和评分阅卷等工作。

（二）测试内容：

1.测试学科为语文、数学、英语、科学，四门学科合计测试时间一天，具体安排另行通知。

2. 各科测试范围为七年级至九年级上学期止。

八、录取办法

（一）设立最低录取分数线：综合素质测试成绩排名为前135名的考生成绩，作为本次自主招生录取的最低分数线，在最低分数线下的学生不予录取。

（二）录取工作在教育局监督下由乐中招生领导小组组织实施。领导小组根据考生的综合能力测试成绩，按以下顺序进行录取：

1.首先在附件1中的20所初中学校的考生中，各学校按规定参加考试人数的4：1分别择优录取（录取数取整数四舍五入）。

2.再在除20所初中学校以外的其他初中学校的考生中择优录取3名。

3.然后再在综合素质测试成绩已上最低录取分数线的未取四类考生中择优录取不超过4名。

4.最后在上述三项录取完成后，若录取人数不足80名，再在参加本次综合素质测试的未取考生中择优录取，直至录取人数达到80名。

5.预录取名单将在市教育局网站和乐清中学网站上公示。

（三）在录取过程中，如出现“同分”考生人数多于录取名额尾数的情况时，则按“同分”考生的语文、数学、英语三科总成绩择优录取，再以语文、数学两科总成绩择优录取；如还相等，则以语文成绩择优录取。

（四）4月10日前，领导小组将已录取的学生名单公示，经乐清市高中招生领导小组审批后，报温州市教育局备案，并录入温州市中招管理系统予以确认。

九、有关规定

（一）已被录取的学生不再参加温州市2014年初中毕业生学业考试，并在规定时间内到乐清中学报到，若未如期报到或参加2014年各类升学考试的，视为自动放弃录取资格。学生录取后，如发现弄虚作假等违法违纪现象，一经查实，取消相关学生的录取资格和被推荐学生所在初中下年度提前自主招生推荐资格，并追究相关人员的责任。如出现上述情况其学校的录取名额不补，收回的名额用于乐清中学面向全市招收统招生。

（二）被乐清中学提前自主招生录取的学生，乐清中学将自主组织学生参加社会实践、社区服务等活动。

（三）乐清中学提前自主招生工作，由乐清市教育局纪委全程监督。

乐清中学提前自主招生工作，是社会关注的焦点和热点，各学校务必高度重视，严格按照提前自主招生学生的条件和操作程序，积极稳妥地做好考生的推荐工作；并落实责任制和责任追究制，以确保此项工作顺利进行。

附件：1.2014年乐清中学提前自主招生推荐名额分配表

2.2014年乐清中学自主招生推荐表

3.2014年乐清中学自主招生学生推荐名单汇总

4.有关事项

第2篇: 中学提前自主招生工作实施方案

小学招生工作实施方案

根据《中华人民共和国义务教育法》、教育部《中小学生学籍管理办法》(教基一20XX7号)和《福建省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校招生工作的通知》(闽教基[20XX]26号)精神,结合我区实际,制定本方案。

一、招生原则

1.坚持“公开、公平、公正”的原则。

2.坚持“户籍地与居住地一致”优先录取的原则。

3.坚持“划片招生、定点报名、就近入学”的原则。

二、招生对象

年满6周岁的适龄儿童(20XX年8月31日以前出生尚未入学)，均须登记入学。

若因疾病或特殊情况，需要缓、免入学者，监护人可向学校申请，按有关规定办理审批缓、免学手续。

三、招生计划和范围

1.城区(东城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同。)小学招生计划和范围(见附件1)。

2.农村小学招生根据生源实际，按户籍辖区所在小学免试就近入学。

四、招生办法

(一)先录取学校招生范围内户籍与房产证一致和符合政策性照顾对象的适龄儿童。剩余学位，依次按下列批次录取：

第一批：持有招生范围内有效房产证且实际入住的适龄儿童;

第二批：持有招生范围内户籍的适龄儿童;

第三批：暂住在学校招生范围内的进城务工人员随迁子女(城区户籍的适龄儿童除外，下同)。

录取过程中，遇某一批次学位不足时，则该批次采用电脑派位的办法派满为止。(电脑派位时间另行通知)

学校招生户籍要求。适龄儿童要求户籍与父母或其中一方在同一户口簿上，户籍迁入本片区招生范围的时间截止至20XX年12月31日，若迁入时间在20XX年12月31日之后的，回原户籍所在地学校或该片区定点学校报名登记。

学校招生房产要求。房产证须住宅用途，其办证时间截止日期至本方案发文之日。房屋产权人应是儿童父母，且房产面积应大于50平方米，若是唯一住房则不受面积限制。共有商品套房产权者，其个人产权应大于50%。“三代”同户同住(同一家庭户口簿，有祖辈房产证，“三代”共同居住生活，且父母在城区没有住房)可视同片内生。

(二)进城务工人员随迁子女。根据“划片招生、定点登记、就近入学”招生原则。进城务工人员随迁子女的父母双方均在新罗城区暂住一年以上，合法从业，并且持有公安部门提供的户口簿、《暂住证》(暂住证办证截止时间20XX年6月30日)(本区户籍除外)及《福建省就业失业证》。凡符合条件的适龄儿童，持相关材料到暂住片区定点学校登记(见附件2)，参加电脑派位。未被录取的适龄儿童由教育局统筹安排到相对就近有剩余学位的学校入学(见附件3)。《暂住证》办理时间在20XX年6月30日之后的，到XX开明小学、铁山XX小学、东肖XX小学、红坊XX小学等报名登记。

(三)提交材料：

1.新罗区本片区户籍的适龄儿童。报名登记应提交以下材料原件及其复印件(A4纸)：(1)户口簿;(2)房产证;(3)父母双方身份证;(4)“三代”同户同住的还须提供祖辈身份证;⑸儿童预防接种证。(农村小学的适龄儿童只提供(1)、⑸项材料便可)

2. 进城务工人员随迁子女。报名登记须提交以下材料原件及其复印件(A4纸)：(1)户口簿;(2)父母一方的《福建省就业失业登记证》或《工商营业执照》;

(3)父母双方的《暂住证》(新罗区户籍无须提供);(4)儿童预防接种证。

(四)报名登记时间：

1. 本片区户籍、房产的适龄儿童：7月10～11日。

2. 进城务工人员随迁子女：7月15～16日。

五、有关规定

1. 符合该片区招生条件的适龄儿童, 未按规定时间到片区学校报名登记、建档的，如果本片区学校学位录取已满，由教育局统筹安排到其他片区有剩余学位的学校入学。

2. 有效房屋产权证须住宅用途的房产证;二手房该房源必须无该校在校生入学记录。

3. 适龄儿童只限报一所学校，重复报名登记者，由教育局统筹安排。

六、政策性照顾

1. 招商引资。根据龙岩市人民政府《关于修改部分优惠扶持规范性文件的"通知》(龙政综20XX582号)精神，结合我区实际情况，其政策性照顾对象为：

(1)20XX年度被授予“新罗区重点企业”的企业法人代表的子女及其所聘三年以上的非新罗区户籍的高级技术人员的子女。

(2)非新罗区户籍在本区生产性企业注册资金达300万元以上，且年纳税100万元以上投资者的子女及其所聘三年以上的非新罗区户籍的高级管理人员(总经理)、高级技术人员的子女。

2. 拥军优属。新罗辖区部队现役军人子女。

申请政策性照顾入学者，企业类的须提供以下材料原件和复印件(A4纸)：⑴企业营业执照;⑵企业验资报告;⑶近三年完税票据;⑷户口簿;⑸父母双方身份证。其中：受聘高级管理人员、高级技术人员还须提供三年以上的《职工养老保险手册》。受聘高级技术人员还须提供省人事部门颁发的《高级技术资格证书》及资格确认文件。现役军人类的须提供以下材料：⑴军官证;⑵家属户口簿;⑶双拥办(或军分区)有关证明。

申请政策性照顾入学者，按其入学意愿于7月7～8日分别到市教育局初教科、区教育局初教股送审相关材料。符合政策性照顾入学条件者，填写《新罗区小学招生政策性照顾入学申请表》，按规定时间到照顾入学的学校登记建档，填写《新罗区20XX年小学新生资格审核登记表》。

七、招生纪律

招生工作领导小组要依据招生有关规定，保持进城务工人员随迁子女入学“绿色通道”畅通，教育局及学校的招生工作人员要坚持原则，廉洁自律，秉公办事，严格执行招生工作的各项规章制度，不得利用工作之便搞不正之风，认真做好资格审查工作。各相关学校不准招收择校生，不准拒绝教育行政部门统筹安排的学生入学，不准以任何借口拒绝接收本片区应接收的学生，不准采取考试等方式选拔学生。若发现违规行为，予以严肃查处。区教育系统纪检监察举报电话：23XX2。

招生工作涉及面广、难度大，家长及社会十分关注。各校领导、教师应深刻领会招生文件精神，坚持正确的宣传导向，精心组织，规范操作，确保今年我区所有适龄儿童依法按时入学。

八、本方案由XX市XX区教育局负责解释。咨询电话：5320XX112

附件：

1. 20XX年XX城区小学招生计划、范围一览表。

2.XX区进城务工人员随迁子女定点登记学校一览表。

3. 城区小学电脑派位后未被录取者统筹安排一览表。

第3篇: 中学提前自主招生工作实施方案

高中招生工作实施方案

高中招生工作实施方案【1】

为全面贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，积极稳妥地推进基础教育课程和考试评价制度 改革，根据教育部和省教育厅有关政策要求及《武威市20XX年中考工作实施意见》要求，结合凉州考区高中招生工作实际，特制定本方案。

一、总体要求

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实市委三届八次全委(扩大)会议暨全市经济工作会议精神，坚持有利于促进教育均衡发展、有利于维护教育公平、有利于促进学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于缓解城区超大班额的原则，全面深化高中招生制度改革，推进学 生综合素质评价，引导义务教育阶段学校全面推进素质教育，改进教学方法，提升教育质量和教学水平，促进学生全面发展。

二、组织领导

成立由市教育局局长任组长，区政府分管副区长、市教育局分管副局长、区教育局局长任副组长，区教育局分管副局长、市区教育局基教科科长、市区职教科科长和各招生学校校长为成员的凉州考区20XX年高中招生工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在凉州区教育，市教育局分管副局长任办公室主任，区教育局分管副局长任办公室副主

任，工作人员由市、区教育局基教科人员组成。

领导小组的主要任务是制定凉州考区高中招生工作方案，研究解决招生工作中出现的各种问题，组织实施招生录取工作。

具体工作由高中招生工作领导小组办公室安排落实。

三、考试与考查内容

(一)考试内容。

20XX年高中招生包括统考科目与考查科目。

其中统考科目共十科，总分为710分。

考查内容为理化生实验操作动手能力考查和综合素质评价 (二)笔试科目。

语文、数学、英语(含听力)、物理

、化学、思想品德、历史、地理、生物九科，实行全市统一考试。

各学科均采取笔试方式，考试时均不允许使用计算器。

具体考试时间、科目、分值及答题时限如下：

考试时间 科目 分值 答题时间

星期二 6月16日 上午9:00—11:30 语文 150分 150分钟

下午3:00—5:30 物理、化学合卷 150分 150分钟

星期三 6月17日 上午9:00— 11:00 数学 120分 120分钟

下午3:00—5:00 历史、思想品德、地理 、生物合卷120分 120分钟

星期四6月18日 上午9:00— 11:00 英语 120分 120分钟

(三)体育测试。

凉州考区所有考生的体育课成绩测试 ，由凉州区教育局严格按照《武威市20XX年初中毕业升学体 育考试工作方案》(武教基发〔20XX〕19号)要求，制定《 凉州区20XX年初中毕业升学体育考试工作实施方案》，并严格按照实施方案组织考试。

测试办法、测试程序、测试成绩 要及时向考生公布，并在测试学校公示，公示不少于3天。

天 祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇报考凉州考区城区省 、市级示范性高中学校的考生，需参加凉州考区的体育考试。

(四)理化生实验操作动手能力考查。

20XX年物理、化 学、生物实验操作动手能力考查，由区教育局安排各毕业学 校组织考查测试，考查成绩不计入考生中考考试成绩总分。

(五)综合素质评价。

继续对初中毕业生进行综合素质 评价，评价结果以A、B、C、D四个等级呈现，在高中招生中 使用。

综合素质评价的基本内容、呈现方式、组织管理等要 严格按照《武威市教育局关于进一步做好初中学生综合素质 评价工作的通知》(武市教教发〔〕39号)要求执行。

初中毕业生综合素质评价由初中学校按照《武威市学生成长 记录与评价手册》记录的每学期评价结果，将初中毕业生六 个学期的评价情况进行汇总，形成学生初中阶段的综合素质 评价结果，坚决杜绝将初三年级一次性评价作为评价结果的 现象发生，切实为高中招生录取提供可靠依据。

市直公、民 办学校按凉州区教育局安排意见执行。

四、招生计划分配

(一)20XX年各高中学校招生计划由市教育局根据省教 育厅下达的招生比例和招生计划，结合各高中学校申报的招 生计划和办学条件，将招生计划直接下达到各高中学校。

(二)为贯彻落实甘教厅〔〕51号、甘教基一〔201 4〕8号文件精神，科学引导义务教育阶段学校均衡发展，由凉州考区普通高中招生领导小组办公室将考区内4所省级示范 性学校当年招生计划的50%作为统配计划，根据各学校毕业生 人数按比例合理分配到凉州考区各初中学校。

(三)凉州考区城区省、市级普通高中照顾录取天祝县 祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇初中毕业生计划占用天祝 县招生计划。

下达招生计划时，按报考人数的60%确定，由市 教育局一次下达凉州考区。

(四)凉州考区各高中招生学校申报的特长生招生计划， 由凉州考区高中招生工作领导小组报请市教育局审批后，按 市教育局有关文件精神执行。

五、报考对象与资格审查

(一)凉州考区公、民办学校有正式学籍的初中应届毕 业生，可报考凉州考区普通高中和中等职业学校。

(二)天祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇报考凉 州考区城区省、市级示范性普通高中和中等职业学校的应届 初中毕业生，需具有本乡镇户籍和两年以上本校学籍(不满 本校两年学籍的考生不享受天祝县4乡镇考生照顾政策)。

资 格审核由毕业学校和天祝县教育局负责审查并公示。

并将符 合报考条件的学生花名册与5月30日前报凉州考区普通高中招 生领导小组办公室核准，核准后由学校按要求组织报名参加 考试。

(三)高中阶段学校在校学生不得报名参加高中招生考试。

(四)应往届初、高中毕业生，复转军人，外来务工人 员和在岗、转岗、再就业职工及其他社会青年报考中等职业 学校，不受年龄和户籍限制。

(五)凉州考区公、民办学校考生资格审核由毕业学校 和凉州区教育局负责审查。

审核时必须认真核对考生学籍注 册信息、《武威市学生成长记录评价手册》等证件信息，确 保考生姓名、身份证号、是否属应届毕业生、毕业学校等信 息准确无误。

六、考试报名

(一)凡参加考试的考生由毕业学校通过“凉州区中小 学基础教育信息管理系统”统一组织报名。

报名信息必须与 全国中小学生学籍信息管理系统注册信息一致。

各学校根据 凉州考区高中招生领导小组办公室要求将学生基本信息导入 “凉州区中小学基础教育信息管理系统”，并维护考生类型 、加分项目及分值等相关信息，打印《20XX年中考考生报名 信息审核花名册》。

各类表册及电子版务于5月30日前报凉州 考区高中招生领导小组办公室。

(二)《凉州考区高中招生考试考生报名登记表》(见 附件1)由考生毕业学校通过“凉州区中小学基础教育信息管 理系统”打印，经考生本人、考生家长、班主任、校长分别 签名确认并加盖学校公章后，于5月30日前上报凉州考区高中 招生领导小组办公室审核、备案。

七、收费标准

第4篇: 中学提前自主招生工作实施方案

职高提前招生工作日记

初三后期，面临升学的压力，班级出现了一些明显的分化现象。

极大部分学生朝着自己的中考目标，倍加努力；也有部分学生因为基础较差，再怎么复习也没有什么意义了，于是只是混着时光静等毕业证书。

作为班主任，看着他们消极懈怠，而又爱莫能助，真是心如刀割啊！

初三中考复习时间，大约三个多月，这么长的时间，如果有学生无欲无求、无所事事，那不仅严重影响到班级的整体学风，对这些学生自己来说，也是有着极不利后果的：中考的无望，很容易使年轻冲动幼稚的孩子们，做出一些本不应该做的事情，从而影响到今后的健康发展。

我三年坚持下来，就是要看着孩子们健康的成长，又如何能坦然面对怎能失去了分数而失去一切的担忧？

也许，我们短时间内无法提高他们的分数，但我们却要保全孩子们美好的心灵和品质，更要做留他们今后良好发展的机会啊！

正在此时，教委颁发职高提早自主招生的文件。我的心为之一亮，好似黑暗中出现了曙光。

于是召集了这部分学生的家长，把这消息告诉他们！

孰料家长听后反应冷淡。有的说考虑考虑，回家与家人朋友好好商量；有的索性说等参加中考以后，结果出来再说吧！众人莫衷一是，会议也就不了了之。

我知道，这是因为学生和家长觉得没有参加中考而直接上职高，名义上不大好听，面子上的有些过不去；加上没有看清这部分学生的实力，如参加中考，到时因为成绩的不佳所带来的竞争，将使他们处于极其不利的境地。

也许，有人会误解是班主任狠心把成绩不佳的学生剥离中考，减轻自我的压力。但我不这么认为，但我确实觉得，这正好让这些没有上普高可能的学生，找到一条合适自己的道路，也排除了担忧，让他们能在三个多月的`复习阶段，朝着自己的专业努力发展！

我辛苦带了三年，只有一个目标，就是想他们都好，我绝不能怕人误解，而放弃最后的努力。我知道这事是急不来的，只有让学生和家长充分了解其中的意义，才能打消学生和家长的顾虑。

接着几天我反复找这些学生谈话，了解他们的想法及打算。又多次家访，与其家长联络，让他们明白，提早招生可以优先选择有前途广阔的专业，而且专业对口升学还相对压力小。

感人心者，莫过于情。三年辛苦带班所积累下来的感情，和多次的心灵沟通，使他们看到了我为学生着想的诚意，真正信任了我，向我敞开了心扉。

其中瑶瑶带头报了名，她说：“老师，你为什么对我这么好？我不是一个好学生，从来没有一个老师像你一样的对待我，我相信你！”听到这几句话时，我的心情是复杂的，我庆幸，我对学生们付出的爱心有了收获。

有几个家长说，也知道这是适合孩子的一条路，但就是自己喜欢的专业不一定能录取，所以才犹豫。于是我便多方联系，设法推荐，加上孩子们在最后一个阶段的努力与提高，还有家长的争取，终于都有了自己喜欢的选择。

毕业联欢晚会上，上职高的、上普高的、上重点的，所有的学生，都非常高兴：他们都选择了自己合适的道路，各得其所！

相信，二十年后，当他们回忆起来初中阶段最后生活时光时，会为自己的选择无怨无悔，会为自己的努力而自豪！

班级工作，是教学中不可缺少的一个环节，唯有真诚与爱心，才能让我们美好的愿望落到实处，才能为每一个学生创设健康发展的机会。

我们教育的任务，不是寻找适合教育的学生，而是寻找适合学生的教育。

第5篇: 中学提前自主招生工作实施方案

20XX至20XX学年第一学期

一、指导思想

根据学校工作计划，本学期教学工作要继续强化质量意识、特色意识、课程意识、创新意识、目标意识及服务意识。

深入开展课题研究和常规教研活动，切实提高课堂教学效率;规范教育教学过程管理，提升教师专业素养和教学品位;关注学生的全面发展和终生发展，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、进一步抓实常规教学，落实教学各个环节。

2、继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，创设教师教有特点、学生学有特长、课堂具有特色的教学氛围。

3、巩固校本课程特色的研究，探索能满足学生发展需求的特色校本课程，拓宽现有课程。

4、加强学科建设的力度，力争所有学科全面发展，并重点抓好英语学科特色和薄弱学科的建设，培育阳光、大气的学生。

5、扎实开展教改教研，进一步加强集体备课和课堂教学有效性的研究，全面提高课堂教学效率。

6、加强教研组的建设，充分发挥各教研组的力量，完善并规范电子备课，做到资源共享。

7、严格执行学科三级管理制度，加强学科教学指导，形成一定的课堂教学新模式，全面提高各学科教师的教学水平。

8、树立质量目标意识。

1-2年级语文、数学及格率达95%以上，优秀率达50%以上，3-6年级各学科及格率达90%以上，优秀率达40%以上。

学习能力达标率低中段98%，高段达100%;综合实践课学生参与率达100%;体育达标率达98%;音美合格率达100%。

9、丰富学生课间锻炼，继续开展精品体育项目，形成我校富有特色的体育大课间活动。

三、工作要点和措施： (一)注重工作实效，促进教务工作有序化。

1、加强学籍管理，做好一年级新生的报到注册工作,使适龄儿童入学率100%。

严格学生转学、借读、休学、复学等制度。

2、根据上级要求，开足开齐课时，不延长学生在校活动时间。

3、依据学校制度，及时高效安排好教师上课、调课、排课等任务，保证教学秩序的正常运转。

(二)加强教学常规管理，规范教师教学行为，完善教学评估体系。

1.严格执行各项教学常规的管理制度，每月对教师的教学情况进行量化评分，对存在的问题，限期整改。

2.校教研组，根据实际情况制定切实可行的教研计划，并将计划抓落实。

3.经常组织教师学习课程标准，钻研教材，探讨教学方法，提高教师教学水平。

4.各任课教师，按要求书写详案，平时作业要及时批改、讲评，及时总结教学得失。

5.组织好全镇小学期中、期末的监考，评卷及质量分析工作。

6.要求教师经常家访，开好家长会，加强家校联系，耐心辅导特殊生。

7.加强毕业班教学，经常召开毕业班教师会议，探讨提高毕业班教学质量的方法。

取长补短，齐心协力提高毕业班教学质量。

8、进一步加强随堂听课的力度。

校领导要加强随堂听课力度，并跟踪听课，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决。

9、继续推行每周多次教学巡查制度。

落实教学常规的巡查，每天做好记载，及时发现并解决存在的教学问题。

(三)深化常规教研内涵，提高教师的教学能力。

1、加强专用室的使用与管理

a.重视功能教室管理工作，加强功能教室的卫生和使用等常规管理。

b.提高现有功能教室仪器设备的利用率，服务于教学工作。

c.要求功能教室负责人做到职责明确，能按各项规章开展工作。

2、加强教研组的建设，规范各教研组的常规教研活动。

以集体备课的探讨和课堂教学有效性研究为重点，扎实开展教研活动，做到有准备、有主题、有主讲、有记录，确保每周常规教研活动有序、有效。

通过集体的研究和资源共享，促进教师的业务水平不断地提升。

(四)以教学质量为核心，全面落实学科管理制度

1、进一步狠抓质量基础工作。

加强低年级的基础知识和学习习惯的培养，抓好学生双基的落实，加强质量的分析和调研，采用灵活多样的形式进行各学科的教学诊断。

2、加强六年级备考研究力度，把好毕业班学生的质量关，做到培优、辅差同步进行，强抓时间，整体提高，确保学校毕业检测地位的提升。

中学提前自主招生工作实施方案(通用5篇)